合肥天童教育：着急没有用，不如让孩子坚持

美丽小俏奴

　　这阵子，在各大论坛上兴起了吐槽“教孩子做功课有多痛苦”的话题，很多家长表示说自己做功课不痛苦，教孩子做功课太痛苦了，甚至有家长还表示曾经因为教孩子做功课而导致情绪奔溃……可以说，教孩子做功课确实不是一件容易的事，这一点广大合肥天童教育的老师也深有体会。事实上，不只是功课，教孩子做很多事情时，如果孩子学得慢，学得不好，很多家长也容易因此感到生气和烦躁，甚至数落孩子“你怎么这么笨啊！”这对于孩子的成长显然是不好的，那么我们应该持怎么样的态度来面对这一类问题呢？
　　
　　天童认为最好的态度应当是：着急也没用，不如让孩子坚持。有位教育专家说过：“每个孩子的体内，都有一个“时钟”，别急着催。”他举了个例子，他在教孩子跳绳的时候，孩子总是教不会，教育家很着急，结果越急着教，孩子越跳不好。对此他忍住了内心的烦躁，没有指责孩子也没有嫌弃孩子，而是选择下次再练。结果没过多久，孩子就在体育课上自己掌握了技巧，学会了跳绳。这件事让教育家喜出望外，他问孩子怎么做到的？孩子就说不断试探，突然就领悟了。
　　
　　我们知道每个孩子的天赋都不一样，有的孩子可能刚好学习天赋很好，而有的孩子可能就是父母眼中的“笨孩子”，怎么教都教不会。面对这种情况，天童认为一定不能去嫌弃孩子，指责孩子，甚至对孩子发火。不要说“这么简单都教不会”这样的话，本来孩子可能因为学知识不顺畅而感到自责，听到父母的嫌弃则更容易自卑自弃，导致放弃学习。
　　
　　家长应该予以孩子鼓励，并让孩子学会休息，这次没学会，下次再来学，坚持是最重要的！学习是一件积累量变达成质变的过程，不管天赋多差，只要坚持，就一定能获得质变。引导孩子坚持，并称赞孩子获得的进步，相信孩子在坚持学习的过程中定能获得突破。